2016年3月7日至3月25日，西安文理學院共計111名學生來我司實習。

今年的實習，本著構(gòu)建“校企合作信息與實踐平臺”這一主旨，對課程編排、授課模式、考核方式等方面進行改善和創(chuàng)新。課程新增PCB設(shè)計制圖工藝技巧；鋼網(wǎng)、治具識圖；機電結(jié)合產(chǎn)品中的機械常識；帶軟件產(chǎn)品的簡要設(shè)計及調(diào)試介紹；儀器儀表的實際應(yīng)用；結(jié)合實際電路識別分析電路圖；工藝文件編寫；職業(yè)規(guī)劃暨職位要求；社會常識、商務(wù)常識、標準及品保、認證等內(nèi)容，課程更加合理、貼近實際，尤其是針對即將畢業(yè)步入職場的學生，有一定的指導作用。授課模式變?yōu)榛诱n，理論講解的同時進行現(xiàn)場實踐操作，大大提高了學生的主動積極性，增強了學生的實踐動手能力，達到學以致用，融會貫通。考核方式也不僅局限于往日的車間實訓考核，本次所有的互動課都有現(xiàn)場考核，將“教、學、用”有效結(jié)合起來。

實習，就是將理論與實際相結(jié)合，讓學生能夠把在校掌握的知識更充分地應(yīng)用于實踐。針對目前各高校的教育情況以及學生的實際情況，本次我司做此重大變革，就是為了通過“校企合作”這種模式，能夠以用人單位對能力的要求為目標，最大限度縮短人才培養(yǎng)與人才需求之間的差距，為國家和社會著力培養(yǎng)應(yīng)用型、具有創(chuàng)新精神的對口人才。